Полезная информация

Доступная среда в широком понимании – это среда, которая создает наиболее комфортные и безопасные условия жизни для большинства людей. Это такая среда, в которой обеспечивается равный доступ к услугам для всех получателей услуг. Услуга доступна, если на объекте: - обеспечена информационная доступность (наличие в доступной форме для инвалидов и других маломобильных граждан информации о доступных услугах объекта, порядке оказания помощи и обслуживания, схемы движения по прилегающей территории и объекту) - создана система качественного обслуживания клиентов, имеющих инвалидность - обеспечена архитектурная доступность. В Конвенции ООН о правах инвалидов в ст.9 "доступность" объясняется следующим образом: Чтобы наделить инвалидов возможностью вести независимый образ жизни и всесторонне участвовать во всех аспектах жизни, государства-участники принимают надлежащие меры для обеспечения инвалидам доступа наравне с другими к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, включая информационно-коммуникационные технологии и системы, а также к другим объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения, как в городских, так и в сельских районах. Эти меры, которые включают выявление и устранение препятствий и барьеров, мешающих доступности, должны распространяться, в частности: a) на здания, дороги, транспорт и другие внутренние и внешние объекты, включая школы, жилые дома, медицинские учреждения и рабочие места; b) на информационные, коммуникационные и другие службы, включая электронные службы и экстренные службы.

Некоторые условия обучения, которые предоставляются детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): Специальные образовательные программы и методы обучения. Также используются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы. Специальные технические средства обучения. К ним относятся средства коллективного и индивидуального пользования. Услуги ассистента (помощника). Он оказывает обучающимся необходимую техническую помощь. Групповые и индивидуальные коррекционные занятия. Доступная среда. Обеспечивается беспрепятственный доступ в здание и на территорию. Сокращённое количество детей в учебной группе (классе). Образование детей с ОВЗ может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Обучающиеся с ОВЗ обеспечиваются бесплатным разовым питанием.

Требования к школьной форме Парадная форма - Парадная форма используется обучающимися в дни проведения праздников, еженедельный линеек и линеек чести по окончанию триместра. - Для мальчиков и юношей парадная школьная форма состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой сорочкой и праздничным аксессуаром. - Для девочек и девушек парадная школьная форма состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой блузкой и праздничным аксессуаром. Повседневная форма - Стиль одежды – деловой, классический. - Юноши – однотонная сорочка или водолазка, галстук, брюки классического покроя черного цвета, пиджак в цвет брюкам, туфли. Допускается ношение вместо пиджака жилета того же цвета. В весенний и осенний сезон допускается отсутствие пиджака при условии сохранения однотонной сорочки. - Девушки - одежда должна быть классического стиля или современного строгого покроя черного цвета: костюм, жилет, юбка, сарафан, блузка, водолазка, туфли не на высоком каблуке (не более 7 см.). Спортивная форма. - Спортивная форма используется обучающимися на занятиях физической культурой и спортом и включает: однотонную футболку, спортивные трусы, спортивное трико (костюм), кроссовки. - Форма должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных занятий. - Для занятий в спортивном зале: спортивный костюм (если температурный режим нарушен), футболка, спортивное трико, шорты, спортивная обувь с нескользкой белой подошвой. - Для занятий на улице: спортивный костюм, спортивная обувь. Общие требования - Все обучающиеся 1–11-х классов должны иметь сменную обувь. Сменная обувь должна быть чистой, выдержанной в деловом стиле. - Школьная форма может быть из различных тканей. Цветовая гамма школьной формы для обучающихся 1-11 классов: однотонные, спокойные тона (блузка – белого цвета, пиджак и брюки черного цвета), без надписей и рисунков. - Аксессуары: допускается ношение золотых и серебряных серег. - Педагогический состав работников школы должен показывать пример свои воспитанникам, выдерживать деловой стиль в своей повседневной одежде. Недопустимо использовать в учебное время Приходить на учебные занятия без школьной формы. Приходить на учебные занятия кроме физической культуры в спортивной форме. Посещать занятия без сменной обуви.

В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебной деятельности. Учебные классы оснащены компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся. Проблема информационной безопасности образовательного учреждения, школьников в ней – одна из самых актуальных на современном этапе. Растёт количество угроз из Интернета, изменяется нормативно-правовая база, соответственно реалиям времени меняются и методы обеспечения информационной безопасности учебного процесса. Информационная безопасность – это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.